L’écriture inclusive vise à renforcer l’égalité des sexes. Elle permet notamment de féminiser les titres, fonctions ou métiers. A cet égard, la circulaire du ministère de l’Education nationale, de la jeunesse et des sports du 5 mai 2021 énonce que la circulaire du Premier ministre du 21 novembre 2017 relative aux règles de féminisation et de rédaction des textes publiés au Journal officiel de la République française s’applique dans le cadre de l’enseignement. Cependant, l’écriture inclusive utilisant le point médian, à savoir une féminisation systématique de toutes les formes masculines, utilisées dans un sens générique, est proscrite. 

Le Conseil d’Etat s’est prononcé sur la validité de la circulaire de 2017 et la juge conforme au droit national et au droit européen : « En enjoignant aux enseignants de féminiser systématiquement l'intitulé des fonctions tenues par une femme, de recourir à des formulations ne marquant pas de préférence de genre ou encore de lutter contre les représentations stéréotypées par le choix des exemples et des énoncés dans le cadre de l'enseignement, la circulaire attaquée, quand bien même elle proscrit l'usage de l'écriture dite " inclusive ", ne saurait, eu égard à son objet et à son effet, être regardée comme portant atteinte aux principes d'égalité et de non-discrimination […] ».